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五年級語文上冊《回顧拓展七》教案

時間:2019-10-16 五年級 我要投稿

  學習目標

  1.通過交流平臺,引導學生進行方法的小結,培養學生搜集信息、處理信息的能力。

  2.積累詞匯,豐富語言的同時,加深學生對愛國主義思想的感悟。

  教學過程

  一、交流平臺

  1.讀題,了解要求。

  2.討論:通過閱讀課文和搜集資料,你對舊中國所受的屈辱和新中國取得的成就有哪些了解?

  獨立準備;分組交流。

  3.交流:在資料的搜集和運用方面,你有哪些新的收獲?

  引導學生從搜集、處理、運用等方面進行小結,注意點撥:

  ⑴資料分類的方法:主題分類法──根據每個單元不同的主題對資料進行分類;項目分類法──本單元“勿忘國恥”可分“列強欺辱”“中華兒女抗爭”等。

  ⑵學會建立自己的資料目錄。

  ⑶養成定期整理資料的習慣。

  ⑷從多種渠道獲取資料。

  二、日積月累

  1.自讀成語,讀準字音,了解這些成語的共同點。

  2.同桌對讀,分組比賽,熟讀成誦。

  3.任選一個成語為同學做講解。

  4.勾畫出講解后仍不懂的成語,查詞典解決(家庭作業)。

  5.拓展:嘗試說同類的其他成語。

  三、展示臺

  1.學習本組課文,你有什么收獲?

  學生暢談收獲,引導歸納出需要展示的項目。

  以下活動可結合班隊會活動在平時進行:訪問老紅軍、抗日老戰士;參觀烈士陵園等。

  2.根據學生具體的準備情況,課堂上可進行以下活動:

  抗戰英雄故事會、手抄報評比等。

  3.評選活動:

  評選各項活動的能手;評出最有創意的活動小組;評出最佳作品,如手抄報。

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